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  El interés por el acceso al conocimiento puede resultar, en ciertos momentos, escaso durante el tránsito por secundaria. La avidez de conocimiento y la motivación por saber y saber mejor, no siempre resulta de una urgencia. Despertar el interés por aprender, resulta todo un desafío para los profesores; volviendo muchas veces a ‘la clase’ […]